Они су идеални за употребу у библиотекама, учионицама и институцијама. овај намештај може окупити ученике или интуитивно и тихо раздвојити функције. То ствара зоне, провоцира разговоре, персонализује просторе, нуди изборе и помаже ученицима да се опусте како би могли да размишљају и да се фокусирају.”